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  1. 青森県立保健大学紀要
  2. 第4巻第1号

「高大連携」の背景といくつかの課題

https://doi.org/10.24552/00001516
https://doi.org/10.24552/00001516
323058ee-ba45-4fb5-96cc-9714a448f5b4
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000737910.pdf KJ00000737910.pdf (5.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-05-26
タイトル
タイトル 「高大連携」の背景といくつかの課題
言語 ja
タイトル
タイトル High school-university cooperation: Background and challenges
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 高大連携
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 高等学校の多様化
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 進学意識
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 high school-university cooperation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 various types of high school
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 attitudes toward going on to university
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24552/00001516
ID登録タイプ JaLC
著者 佐藤, 正昭

× 佐藤, 正昭

ja 佐藤, 正昭

ja-Kana サトウ, マサアキ

en Sato, Masaaki

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 These days, what is called "high-school-university cooperation," or the connection between universities (higer education) and high schools (advanced secondary education), is attracting increasing attention.
This reflects the dramatic changes that have taken place over the years in the environment surrounding education in Japan. First, the downward trend in the number of children is becoming stronger, while the percentage of students who go on to university is growing every year. Secondly, education provided by high schools is becoming increasingly diverse. Since there are various types of high school, students enter university from widely varying educational backgrounds. Thirdy, as the gap in academic abilities among students is widening, attitudes towards going on to university are also becoming diverse.
Against the above background, there is growing awareness of the importance of high sdhool-university cooperation, and a wide variety of efforts are being made in both high schools and universities in order to enhance the connection between them and promote mutul understanding.
Howevwe, to ensure the effective progress of high school-university cooperation, a number of challenges have to be clearly recognized and tackled. Particularly, it is vital of further raise the awareness of both high school and universities, as is also emphasized in the "Hironaka Report." The important thing is that high schools and universities share the emphasis on personality development in students in later adolescence.
It is anticipated that Japanese society will continue to change at an increasing pace. In such circumstances, it is not easy to predict how university education will develop. Nevertheless, it is expected that efforts towards high school-university cooperation will become of greater importace in the future.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。
言語 ja
bibliographic_information ja : 青森県立保健大学紀要
en : Journal of Aomori University of Health and Welfare

巻 4, 号 1, p. 31-39, 発行日 2003-03-31
出版者
出版者 青森県立保健大学紀要編集委員会
言語 ja
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-5524
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
言語 en
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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