WEKO3
インデックスリンク
アイテム
フィジカルアセスメント技術習得のためのデジタルビデオ教材の作成と導入(第1報) : デジタルビデオ教材の作成過程
https://doi.org/10.24552/00001508
https://doi.org/10.24552/000015088ddd7900-1e9e-402f-922b-45d19647889e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000737917.pdf (4.6 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-05-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | フィジカルアセスメント技術習得のためのデジタルビデオ教材の作成と導入(第1報) : デジタルビデオ教材の作成過程 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | フィジカルアセスメント | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | VTR教材 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Physical Assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Nursing Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Digital Video Aid | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24552/00001508 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Creation and introduction of a digital video aid for learning physical assessment techniques I: Creation process of a digital video aid | |||||
| 著者 |
角濱, 春美
× 角濱, 春美× 福井, 幸子× 坂江, 千寿子× 藤本, 真記子× 木村, 恵美子× Kadohama, Harumi× Fukui, Sachiko× Sakae, Chizuko× Fujimoto, Makiko× Kimura, Emiko |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The Department of Nursing, Aomori University of Health and Welfare opened the "Health assessment" class and taught first year students physical assessment techniques from 1999. It became necessary to develop an original video aid closely linked with the teaching contents because there was a discrepancy between the contents and existing teaching materials. We created a digital video aid that consists of moving pictures, reflects the intention of teachers and can be easily used in self-study. We developed a 107-min (total) video of 9 volumes on systematic physical assessment skills and introduced it into teaching after confirming creation of a digital video aid. To evaluate the contents of the video, 10 students who used it and 10 former-year students who did not use it were questioned and they answered while seeing the video. The results indicate good evaluation of the intended contents and devised pictures. Further improvements that they suggested included "displaying actual images and superimposed figures of organs," "adding sounds and voices," and "presenting abnormal cases." The contents of this teaching aid should be suitable for practice on health care fields and be appropriate of the students who use it. | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。 | |||||
| 書誌情報 |
青森県立保健大学紀要 en : Journal of Aomori University of Health and Welfare 巻 4, 号 1, p. 131-137, 発行日 2003-03 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-3272 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| サムネイル |
KJ00000737917-1.png |
|||||
